Alunos ppppp
Clínica de Fisioterapia do IMES Catanduva
O Curso de Graduação em Fisioterapia do IMES/FAFICA tem como perfil do formando egresso/profissional o Fisioterapeuta, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Com visão ampla e global, respeitando os princípios éticos/bioéticos e culturais do indivíduo e da coletividade.
O profissional fisioterapeuta desta instituição deverá, a partir de um diagnóstico clínico, avaliar o paciente, planejar e estabelecer as etapas de tratamento, selecionando, qualificando e quantificando os recursos, métodos e técnicas apropriadas a cada caso, tratando o paciente e reavaliando sistematicamente o seu trabalho durante todo o processo terapêutico, além de conhecer e realizar a prevenção no sentido de uma atuação anterior ao problema que possa ocorrer para impedir sua ocorrência mesmo em graus mínimos.
A Clínica Escola de Fisioterapia do IMES-FAFICA foi inaugurada em Agosto de 2001 com o objetivo de criar um ambiente propicio para a realização das atividades de Prática de Ensino do Curso de Graduação em Fisioterapia, que contempla desde de atividades de Observação até o Estágio Supervisionado.
Está planejada para prestar o atendimento ambulatorial previsto nas Leis e Diretrizes do Curso de Graduação em Fisioterapia nas áreas de Ginecologia e Obstetrícia, Postura, Cardiologia, Pneumologia, Neurologia Adulta, Neurologia Infantil, além da área de Pré e Pós Operatório de Cirurgia Cardíaca.
- Pessoal Que é Atendido
A Clínica Escola de Fisioterapia do Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva atende os munícipes de Catanduva e região em consonância com os princípios do SUS, os quais sejam:
- Universalidade; “a saúde é um direito de todos”, como afirma a Constituição Federal e, naturalmente, entende-se que o Estado tem a obrigação de prover atenção à saúde, ou seja, é impossível tornar todos sadios for força de lei;
- Integralidade; a atenção à saúde inclui tanto os meios curativos quanto os preventivos, tanto os individuais quanto os coletivos, ou seja, as necessidades de saúde das pessoas (ou de grupos) devem ser levadas em consideração mesmo que não sejam iguais às da maioria e
- Equidade; todos devem ter igualdade de oportunidade em usar o sistema de saúde, como, no entanto, o Brasil apresenta disparidades sociais e regionais, as necessidades de saúde variam, e, por isso, tanto o meio acadêmico quanto o político consideram mais importante lutar pela eqüidade do SUS.
- Resolutividade; todo tratamento deve resolver a necessidade dos usuários guardados os padrões de condutas, protocolos e procedimentos propostos pelos gestores da Clínica Escola de Fisioterapia do IMES-FAFICA.
Áreas de Atendimento
Os atendimentos acontecem após os alunos avaliarem criticamente o paciente, colhendo dados, solicitando informações ou exames complementares; elegerem as intervenções e condutas fisioterapêuticas de acordo com os objetivos traçados sob supervisão direta dos Docentes- supervisores.
As terapias devem são realizadas pelos alunos, individualmente ou em dupla- dependendo da necessidade-, supervisionado pelo Docente –supervisor que a qualquer momento pode intervir; em período de 45 a 60 minutos; é responsabilidade do aluno anunciar e encaminhar o paciente até a sala de terapia, esclarecer ao paciente e ou familiares sobre processos terapêuticos, encaminhar a outros profissionais ou mesmo a outras áreas da clinica de Fisioterapia do IMES/FAFICA os pacientes que necessitarem.
Os alunos estagiários reavaliam os pacientes periodicamente, indicam a alta fisioterapêutica, após discussão e orientação com o Docente –supervisor.
NEUROLOGIA INFANTIL
A área de fisioterapia em neurologia infantil tem como principal objetivo proporcionar ao aluno conhecimentos teórico-práticos, conduta ética e moral em relação ao atendimento ambulatorial de patologias neurológicas, visando autonomia e independência profissional. Este ramo da fisioterapia deve ser contemplado de forma bastante efetiva pois no Brasil há cerca de 9% de portadores de patologias neurológicas, que vão desde infecções do Sistema Nervoso até complicações cirúrgicas. A realidade da região de Catanduva não poderia ser diferente, o atendimento da clínica de fisioterapia – principalmente nesta área - está se tornando referência na região, visto que, recebemos solicitações, quando não há condições de tratamento na Clínica de Fisioterapia, para avaliações fisioterapêuticas pelos alunos e docente –supervisor e sugestões de programa de tratamento para serem realizados por outros profissionais nas cidades vizinhas.
O número de pacientes nesta área vem crescendo e os tipos de patologias que afetam o Sistema Nervoso e conseqüentemente causam alterações neuromusculares mais encontradas na Clínica de Fisioterapia são: Paralisia Cerebral, Mielomeningocele, Síndrome de Down, Miopatias e Artrogripose. Pacientes portadores de outras patologias são encontrados em menor freqüência.
Nessa etapa, o aluno estagiário também tem a oportunidade de indicar e orientar órteses, cadeiras de rodas e adaptações. Ainda, confeccionar talas para membros superiores e inferiores, de acordo com a necessidade do paciente.
Os atendimentos são realizados individualmente ou em dupla, após avaliação fisioterapêutica, determinação dos objetivos, elaboração e discussão do programa de tratamento, em sessões de uma hora.
Os alunos, quando a criança já realiza outro tipo de terapia, entram em contato com o profissional responsável e quando ainda não faz, se houver necessidade encaminha para o serviço, com objetivo de praticar a multidisciplinaridade.
NEUROLOGIA ADULTO
Nesta etapa de estágio supervisionado, o aluno de fisioterapia, tem a oportunidade de atuar e praticar as atividades terapêuticas, desde a avaliação até a efetivação do tratamento, dos pacientes adultos portadores de seqüelas neurológicas. As seqüelas advêm, na sua grande maioria na Clínica de Fisioterapia do IMES/FAFICA de Acidentes Vasculares Encefálicos, Parkinson, Traumatismos cranianos e raquimedulares.
Como no estágio em Neurologia Infantil o aluno também tem a oportunidade de confeccionar as talas de membros superiores e inferiores para os pacientes que necessitam.
Assim como a área de neurologia infantil, a neurologia adulta é muito procurada para inserção de pacientes, entretanto a rotatividade de paciente não é muito efetiva, pois o tratamento fisioterapêutico em pacientes neurológicos é prolongado e os resultados se dão a médio e longo prazo.
CARDIOLOGIA
Os pacientes atendidos nesta área são os pós-operatórios tardios de cirurgia cardíaca e cardiopatas em geral. É realizada abordagem fisioterapêutica das atividades clínicas do profissional junto aos pacientes cardiopatas de risco e em fase pós-operatória tardia de cirurgia cardíaca, destacando as principais necessidades desta população, evidenciando os instrumentos, indicações e contra-indicações para o uso dos recursos terapêuticos, sendo este o objetivo primordial.
Os alunos também passam orientações quanto aos procedimentos de atividade de vida diária durante a fase de reabilitação, a atuação da fisioterapia em diversos ambientes, os recursos e as técnicas aprimoradas para este fim.
Ressalta se que nessa área o aluno é instruído e incentivado a praticar a abordagem preventiva junto aos pacientes, mostrando-lhes as vantagens desta prática, em termos financeiros e de saúde, capacitando o aluno a percepção e ao conhecimento dos fatores de risco comumente presentes ao cotidiano do ser humano, evidenciando os acontecimentos atuais em saúde pública.
Área de rotatividade razoável, importante complementar que a maioria dos pacientes desta área são provenientes da área de estágio extracurricular de Pré e Pós cirurgia cardíaca.
PNEUMOLOGIA
Esta área tem como objetivo principal preparar os alunos para o atendimento ao paciente respiratório ambulatorial de forma integral, promovendo a experiência da avaliação, a elaboração do tratamento e sua aplicação. São atendidas crianças e adultos, a rotatividade de pacientes é grande.As patologias mais comuns são as pneumonias e as Doenças Pulmonares Obstrutivas Crônicas.
Dentre as áreas de atuação da fisioterapia destaca-se a especialidade respiratória, que vem experimentando grande evolução nos últimos anos. Pesquisas introduzindo novas abordagens terapêuticas, assim como o desenvolvimento de novos aparelhos e técnicas utilizadas nas diversas afecções pulmonares, tornam a fisioterapia respiratória dinâmica e moderna.
Neste contexto, o aluno-estagiário atua tanto na prevenção, quanto no tratamento das doenças das vias aéreas, que é composto de reeducação respiratória, manobras desobstrutivas, conservação de energia, treinamento muscular específico, treinamento físico geral, oxigenoterapia e orientações quanto a doença.
POSTURA
O estágio em postura da FAFICA tem por objetivo correlacionar a avaliação terapêutica postural estática e dinâmica com conceitos de evolução humana ( da quadrupedia à bipestação ) e a linguagem corporal (psicossomática).
É desenvolvido no aluno a criatividade e a autonomia de decisões terapêuticas embasadas em teorias que abordam as disfunções advindas da adoção de uma postura inadequada.
Através de uma avaliação inicial abrangente das decisões terapêuticas, da aplicação de métodos apropriados e o acompanhamento terapêutico é desenvolvido a dinâmica clínica. O estágio também oferece concomitantemente reuniões clínicas, discussão de temas relacionados, apresentação de seminários e discussão sobre a dinâmica dos trabalhos desenvolvidos no setor.
ORTOPEDIA
A área da fisioterapia em ortopedia abrange disfunções musculo- esqueléticos que atinge crianças, jovens e adultos. Neste contexto a fisioterapia atua em lesões como distensão muscular, entorses devido ao trauma, luxações ( perda de contato entre os ossos nas articulações) , hérnias discais, artrose, fraturas ( perda da continuidade óssea ) , mal formações congênitas ( luxação congênita de quadril) , tendinites, bursites, entre outros.
Nos casos citados acima a reabilitação depende do grau de lesão e do acometimento mas na maioria o prognóstico é bom promovendo aos pacientes, o retorno às atividades de vida diária as quais já desempenhava.
Atua-se ainda em patologias reumatológicas, pois a intervenção fisioterapêutica tem como objetivo diminuir os sintomas dolorosos, inflamatórios e prevenir as deformidades articulares.
O aluno-estagiário, tem portanto, a oportunidade de se capacitar para avaliar, selecionar, eleger e aplicar as técnicas ou métodos terapêuticos mais eficazes.
GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA
Essa área de estágio supervisionado tem como objetivo capacitar o aluno estagiário ao atendimento preventivo e curativo da saúde da mulher.
Com relação as gestantes é realizado trabalho fisioterapêutico com intuito promover o fortalecimento muscular, evitar edema de membros inferiores e preparação para o parto, prevenção e tratamento de lesões ortopédicas e posturais que possam ocorrer durante a gestação; no pós-parto orientação e realização de exercícios físicos que promovam sua recuperação para as suas atividades de vida diária. Nas mulheres pós-mastectomia para prevenção e tratamento de linfedema e, reabilitá-la em suas atividades de vida diária e em mulheres acometidas por Incontinência urinária por meio de exercícios e eletroterapia para o fortalecimento dos Músculos do Assoalho Pélvico com o objetivo de promover a cura e/ou minimizar a Incontinência para que a mulher possa ter convívio social e condições de higiene.
Ao iniciarmos esta área de estágio supervisionado o número de atendimentos era bastante restrito, pois não havia esclarecimento à população feminina e à comunidade médica dos benefícios deste tipo de tratamento, havendo necessidade de esclarecimentos e divulgação para efetivação e aumento do número de mulheres participantes deste tratamento.
- Como se Inscrever Para o Atendimento
Para que o usuário seja atendido na Clinica Escola do Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva é necessário que ele passe pelo Sistema de Triagem e forneça dados para o preenchimento da Ficha de Cadastro Sócio- econômica, o que fará parte integrante do prontuário do paciente.
Com esta ficha preenchida, o paciente será enquadrado na área a ser atendida e colocado em uma fila de atendimento. Devido à grande demanda de tratamento fisioterapêutico não podemos prever quando o paciente será chamado para o atendimento regular.
- Regras Para Atendimento
A Clínica Escola de Ensino de Fisioterapia tem regras para a inserção ao atendimento dos usuários. No momento do preenchimento da ficha de Cadastro Sócio- Econômica o usuário é esclarecido sobre as regras:
- A função principal da Clínica Escola de Fisioterapia do Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva IMESC – FAFICA é o ensino da Fisioterapia. Portanto, participar do preenchimento do Ficha de Cadastro não garante a inclusão para ser atendido. Ainda assim, faremos o possível para atender às necessidades fisioterapêuticas da comunidade de Catanduva e região.
- É necessário total respeito e cortesia com nossos auxiliares, alunos e professores. Pedimos, também, cuidado com nossas instalações, cadeiras, equipamentos e entre outros.
- Para o atendimento, vista-se com roupas discretas.
- É necessário que você tenha tempo livre para comparecer em nosso atendimento chegando sempre no horário marcado.
- Durante os atendimentos em nossa clínica podem ocorrer demoras, uma vez que os Docentes- supervisores podem estar passando orientações aos alunos ou outras atividades didáticas afins.
- Uma vez chamado para ser atendido, é necessário evitar faltar nos horários de atendimento.
- Duas faltas seguidas ou três alternadas, como também, dois atrasos seguidos ou três alternados sem justificativa autorizarão o preenchimento de sua vaga com outro cidadão necessitado (é considerado atraso chegar 30 minutos após o horário marcado).
- São aceitos como justificativa de faltas ou atrasos: atestado médico com CID (Código Internacional de Doenças), convocações judiciais e morte de pessoas próximas.
- Mesmo com justificativa, é necessário que você entre em contato com o telefone (17-3522- 2053) no dia e horário do atendimento para comunicar o atraso ou a falta em nosso serviço de atendimento e apresentar a justificativa que será ou não aceita.
Docentes- Supervisores da Clínica de Fisioterapia
Os professores que lecionam disciplinas clínicas são:
- Carlos Eduardo Pinfildi;
- Tatiana Faiad;
- Roberto Borges Filho;
- Renato Pontes Damianci;
- Nívea Liz Macedo Paizan;
- Cecília Briguenti;
- Silvio Jorge Chaim Melhado;
- Renata Cristina Manzatto
- Horário de Atendimento
De Segunda a Sexta- feira das 8:00 às 12:00 hs
